วันพุธที่ 1 มิถุนายน พ.ศ. 2559

สารบัญ ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อการพัฒนาอย่งยั่งยืน

                                  สารบัญ                                                                                                
                     เรื่อง                                                                        
                      คำนำ                                                                                                                                  
                      คำอธิบายรายวิชาและจุดประสงค์รายวิชา                                                                           
                      สารบัญ                                                                                                                                
                      ศูนย์ศึกษาการพัฒนาอันเนื่องมาจากพระราชดำริ                                                        
                   คำถามก่อนเรียน                                                                                                                  
                      พระราชดำรัสเศรษฐกิจพอเพียง                                                                                         
หน่วยที่  ๑   ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง                                                               
                   Mind Mapping                                                                                                                    
                    ประวัติความเป็นมาปรัชญาเศรษฐกิจ                                                                                                                               แนวคิด                                                                                                                              
                      หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง                                                                                             
                      สรุปกรอบแนวคิดในเรื่องปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงทางสายกลาง                                     
                      เศรษฐกิจพอเพียงเป็นปรัชญาที่มีมิติ   4   ด้าน                                                                    
                      พอเพียงตามพระยุคลบาท                                                                                                   
                      เศรษฐกิจพอเพียงในชุมชนไม้เรียง                                                                                     
                      คนไทยร่วมมือฝังรากเศรษฐกิจพอเพียงในสังคมไทย                                                        
                      หลักธรรมทางพุทธศาสนากับเศรษฐกิจพอเพียง                                                                
                      การปฏิบัติตนตามแนวทางเศรษฐกิจแบบพอเพียง                                                              
                      กรณีศึกษา : ขึ้นภาษีฟุ่มเฟือยดัดนิสัยวัยรุ่น                                                                         
                      คำถามท้ายบท                                                                                                                
หน่วยที่ ๒   เศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาเศรษฐกิจ สังคมและชุมชน                                                 
                      Mind Mapping                                                                                                                   
                    การพัฒนาเศรษฐกิจพอเพียง                                                                                              
                      เศรษฐกิจพอเพียงจากมุมมองของชุมชน                                                                            
                      การพัฒนาที่ยั่งยืนของชุมชน                                                                                             
                      เศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาชุมชน                                                                               
                        ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่การพัฒนาที่สมดุล มีคุณภาพยั่งยืน                                       
                        เศรษฐกิจพอเพียงกับภาคการผลิต                                                                                    
                        เศรษฐกิจพอเพียงฉบับประชาชน                                                                                    
                        กรณีศึกษา : นักศึกษาฝรั่งหัวใจไทยยึดวิถีพอเพียงดำเนินชีวิต                                        
                        คำถามท้ายบท                                                                                                          
หน่วยที่ ๓    ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกับการบริหารจัดการ                                                                   
                        Mind Mapping                                                                                                                   
                        หลักเศรษฐกิจพอเพียง                                                                                                       
                       การสร้างตลาดซื้อขายล่วงหน้าสิ้นค้าเกษตรให้ประสบความสำเร็จ                                
                         แผนธุรกิจตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง                                                                       
                         แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงกับงานบริหารธุรกิจในโลกยุคใหม่                                        
                         ธุรกิจเศรษฐกิจพอเพียง                                                                                                   
                         หลักธุรกิจเศรษฐกิจพอเพียง                                                                                           
                         เศรษฐกิจพอเพียงในภาคธุรกิจ                                                                                       
                         กรณีศึกษา : พระสูตรที่ว่าด้วยโภคทรัพย์                                                                     
                         คำถามท้ายบท                                                                                                                                       
หน่วยที่ ๔    การสร้างภูมิคุ้มกันทางเศรษฐกิจ                                                                                                             หน่วยที่ ๕    การประยุกต์ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง                                                                                  
หน่วยที่  ๖    ธรรมมาภิบาลกับการปฏิบัติในชีวิต                                                                                     
                                                                                      


วันอังคารที่ 19 เมษายน พ.ศ. 2559

การประยุกต์ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

จงทำเครื่องหมายกากบาท ( X ) ลงหน้าข้อที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว
๑. ท่ามกลางกระแสโลกาภิวัตน์และความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นสะโลแกนข้อใด เหมาะ
    ให้สังคมทุกภาคส่วนนำไปประยุกต์ใช้ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
                            ๑. สอนให้จำ  ทำให้ดู  อยู่ให้เห็น
๒. สอนให้รู้  ดูให้เห็น  ทำให้เป็น
๓. สอนให้จำ  ทำเป็นแนว  แล้วแต่ผล
๔. สอนให้ทำ  จำให้มั่น  ขยันเป็นหลัก
๕.  สอนให้ทำ  ย้ำที่ตน   หนทางสำเร็จ
๒. ธุรกิจขนาดใหญ่ สามารถนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ได้โดยปรับ
    เปลี่ยนเป้าหมายที่ไม่มุ่งเน้นให้มีกำไรสูงสุดด้านเดียว แต่ต้องให้ความสำคัญในข้อใด
                            ๑. การพัฒนาทุน
๒. การพัฒนาคน
๓. การพัฒนาวัตถุ
๔. การพัฒนาฝีมือแรงงาน
๕. การพัฒนาเทคโนโลยีให้ทันสมัย
๓.  การพัฒนาบูรณาการเป็นองค์รวมนั้น คำว่า คนเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
      ตรงกับภาษาอังกฤษในข้อใด
             ๑. Men- center  Development
             ๒. Men- central  Development
             ๓. Men- centered  Development
             ๔. Men- centralize  Development
             ๕. Men- centralization  Development 
๔. ข้อใดไม่ใช่ แนวทางการประยุกต์ใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสำหรับ
      วิสาหกิจ ขนาดย่อมและขนาดเล็ก
            ๑. ใช้หลักเทคโนโลยีการผลิตที่เหมาะสม
            ๒. ใช้วัตถุดิบและทรัพยากรให้เต็มประสิทธิภาพ
๓. ควรมีการผลิตที่อยู่ในระดับที่สามารถบริหารจัดการได้
๔. หลีกเลี่ยงความเสี่ยงของตลาดด้วยการผลิตสิ้นค้าที่หลากหลาย
๕. ควรเน้นผลประโยชน์เพียงแต่ในระยะสั้นทำกำไรให้กับวิสาหกิจ
๕. ตามทิศทางการเติบโตทางเศรษฐกิจของประเทศ สภาพสังคมมีความเสื่อมทราม
      ลง ไม่ใช่ ปัญหาทางสังคมต่อไปนี้ข้อใด
              ๑. เพื่อนบังคับเพื่อนให้เสพยาเสพติด
๒. นักศึกษาชายรุมโทรมนักศึกษาหญิง
๓. นักศึกษาทะเลาะวิวาททำร้ายร่างกายกัน
๔. มียาบ้าระบาดในสลัมเกือบทุกแห่งของประเทศ
๕. หญิงและชายยังคงอยู่ในความรับผิดชอบต่อหน้าที่ของตนตามสิทธิ